Zukunft macht Schule - Zukunftswerkstatt 2026
In der Zukunftswerkstatt 2026 haben Schülerinnen, Schüler, Eltern, Lehrkräfte und Mitarbeitende gemeinsam überlegt, wie die IGS Heidberg in den kommenden Jahren noch besser werden kann. Herausgekommen ist kein kleiner Wunschzettel, sondern ein ziemlich klarer Entwicklungsplan: Wir wollen Schule konsequent weiterdenken in Richtung Individualisierung, Selbstwirksamkeit, guter Lernräume und starker Zusammenarbeit.
Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Lernen noch stärker zu den unterschiedlichen Wegen unserer Schüler und Schülerinnen passen kann. Dazu gehören selbstbestimmtes Lernen statt reiner Stoffabarbeitung, flexible Lernwege und Abschlüsse, eine diagnostische Lernkultur und der Ausbau selbstorganisierter Lernphasen.
Kurz gesagt: Weniger „alle gleichzeitig im gleichen Tempo durch denselben Tunnel“ mehr Orientierung, Unterstützung und passende Herausforderungen.
Auch unsere Räume sollen künftig mehr können, als nur Tische, Stühle und Tafeln zu beherbergen. Flexible Klassenraumkonzepte, Ruheräume, Chillzonen, Denkräume und ein Bistro als Begegnungsort sollen dazu beitragen, dass Schule nicht nur Lernort, sondern auch Lebensraum ist.
Ein weiterer Schwerpunkt ist die Gemeinschaft. Wir wollen Beziehungen bewusst stärken, Patensysteme weiterentwickeln, Club- und Eventstrukturen ausbauen und eine Kultur pflegen, in der Begrüßung und Verabschiedung mehr sind als ein schnelles „Moin“ im Vorbeigehen.
Sport, Bewegung und Gesundheit bleiben wichtige Identitätsanker der IGS Heidberg. Bewegte Pausen, Kooperationen mit Vereinen, der Ausbau von Angeboten und eine sichtbare Bewegungsstruktur sollen dazu beitragen, dass Schule auch körperlich in Bewegung bleibt nicht nur in Konzeptpapieren.
Damit aus Ideen keine schönen Plakate mit Staubgarantie werden, starten bereits erste konkrete Schritte: Die Redaktionsgruppe nimmt ihre Arbeit auf, Arbeitsgruppen werden strukturiert, Unterrichtsformate werden ausprobiert, erste Klassenraum-Experimente beginnen, externe Best-Practice-Beispiele werden geprüft und seit Montag werden die Schüler:innen persönlich durch ihre Tutorinnen und Tutoren begrüßt.
Bis 2027 sollen weitere Meilensteine folgen: mögliche Stundenplananpassungen, die Vorbereitung eines SOL-Beschlusses, Pilotklassen, mobile Möbel, erste Raumprototypen, eine Kooperationsliste und die stärkere Einbindung der Fachbereiche.
Die Zukunftswerkstatt hat gezeigt: Die IGS Heidberg hat viele Ideen, viel Energie und einen klaren Kompass. Wir machen uns gemeinsam auf den Weg damit jede Schülerin und jeder Schüler den eigenen Weg erfolgreich gehen kann.
Zukunft macht Schule -Ein Rückblick zur Zukunftswerkstatt 2018
"Wo wollen wir im Jahre 2028 angekommen sein? Wie soll sich unsere Schule entwickeln? Welche Ziele haben wir konkret in Bezug auf Nachhaltigkeit und Unterrichtsentwicklung? Was wollen wir bewahren? Was wollen wir verbessern?"
Diese und mehr Fragen haben wir als Schulgemeinschaft gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern, Eltern, Lehrkräften, Sozialpädagogen und weiteren Mitarbeitern unserer Schule an einem Tag diskutiert und mit ersten Aktionen auf den Weg zu einer Antwort gebracht.
Dabei zeigten sich spannende Ansätze.
Aus der ersten gemeinsamen Zukunftswerkstatt haben sich nach einem Priorisierungsverfahren eine gute Anzahl von Einzelwerkstätten ergeben, an denen wir weiterarbeiten.
In regelmäßigen Abständen treffen sich die Einzelwerkstätten nun, um die Entwicklungsschritte weiter gemeinsam zu planen, durchzuführen und zu evaluieren. Zukunft - wir kommen!
